La lírica: técnicas de comprensión y expresión (N)

978-84-7635-142-0
CASTELLANO
72
215cm
155cm
ARCO

En esta obra se resume una experiencia de trabajo didáctico con la lír ica, llevada a cabo durante varios años, tanto con niños de Educación Primaria como con jóvenes de Secundaria, Bachillerato y universidad e, incluso, con profesores que impartían estas etapas educativas. Un ej e fundamental de la misma consiste en considerar a los estudiantes no sólo como receptores de estos mensajes, sino también como emisores cre ativos, capaces de producir textos asombrosos -algunas veces- y siempr e plenos de valor educativo, lo que nos remite a las funciones comunic ativa, representativa y reguladora de la lengua y, por ende, de la lit eratura. Esta concepción exige un tratamiento integrado de teoría y pr áctica, lo cual implica la realización de las actividades pertinentes, a la vez que se van desarrollando los diferentes planteamientos teóri cos. Para cualquier profesor resultará evidente que lo que aquí se ex pone puede ampliarse o reducirse de acuerdo con sus objetivos, y que e l nivel de complejid